Rapportzinnen-generator

Kies niveau, gedrag en vak – de generator stelt passende, aanpasbare formuleringen voor het rapport samen. Aanpassen, kopiëren of printen. Gratis en zonder aanmelden.

  • Gratis & zonder registratie
  • Werkt in je browser
Gebieden

Kies minstens één gebied of een vak en klik op ‘Zinnen genereren’.

Voorbeelden

Formuleringen om te lezen

Deze formuleringen komen uit dezelfde verzameling waaruit het hulpmiddel hierboven put – hier om mee te lezen, geordend op gebied en beoordelingsniveau.

Werk- en leergedrag

zeer goed

  • [Naam] werkt uiterst geconcentreerd en rondt elke taak zorgvuldig en zelfstandig af.
  • [Naam] pakt nieuwe taken met veel motivatie aan en zet ze met opvallend doorzettingsvermogen door tot het einde.

goed

  • [Naam] werkt meestal goed geconcentreerd en maakt taken betrouwbaar af.
  • [Naam] begint met interesse aan opdrachten en rondt ze doorgaans zelfstandig en op tijd af.

ruim voldoende

  • [Naam] werkt meestal gestaag, al neemt de concentratie tegen het einde van een taak soms af.
  • [Naam] voert bekende taken zelfstandig uit; bij nieuwe uitdagingen is nog wat aanmoediging nodig.

voldoende

  • [Naam] kan zich korte tijd concentreren en heeft bij langere taken baat bij nabije begeleiding.
  • [Naam] heeft nog regelmatig steun en aanmoediging nodig om taken zelfstandig af te ronden.

Sociaal gedrag

zeer goed

  • [Naam] gaat zeer respectvol om met klasgenoten en leerkrachten en biedt uit zichzelf hulp aan.
  • [Naam] draagt in belangrijke mate bij aan een vriendelijke, coöperatieve sfeer in de klas.

goed

  • [Naam] werkt goed samen met anderen en houdt zich betrouwbaar aan de klassenregels.
  • [Naam] is vriendelijk en behulpzaam naar klasgenoten en doet graag mee aan groepsactiviteiten.

ruim voldoende

  • [Naam] kan het over het algemeen goed vinden met klasgenoten, al is bij kleine conflicten soms hulp van een volwassene nodig.
  • [Naam] houdt zich meestal aan de klassenregels; een enkele herinnering blijft nuttig.

voldoende

  • [Naam] leert zich aan de klassenregels te houden en heeft baat bij duidelijke, consequente begeleiding.
  • Bij conflicten heeft [Naam] nog ondersteuning nodig om vreedzame oplossingen te vinden.

Leerontwikkeling

zeer goed

  • [Naam] heeft dit jaar op alle leergebieden uitstekende vooruitgang geboekt.
  • [Naam] pikt nieuwe leerstof zeer snel op en past die met zelfvertrouwen toe op onbekende taken.

goed

  • [Naam] heeft dit jaar gestaag en duidelijk zichtbaar vooruitgang geboekt.
  • [Naam] begrijpt nieuwe leerstof snel en kan die meestal zelfstandig toepassen.

ruim voldoende

  • [Naam] heeft zichtbare vooruitgang geboekt, al verschilt de leerwinst per vak.
  • [Naam] begrijpt nieuwe leerstof na wat oefening en verankert die met regelmatige herhaling.

voldoende

  • [Naam] boekt vooruitgang in kleine, gestage stappen wanneer de leerstof duidelijk wordt opgedeeld.
  • [Naam] heeft regelmatige oefening en individuele ondersteuning nodig om nieuwe leerstof te verankeren.

Eén voorbeeld per vak

Duits

[Naam] verstaat gesproken Duits goed en reageert passend in alledaagse situaties.

Wiskunde

[Naam] past de geoefende rekenstrategieën zelfverzekerd toe en werkt nauwkeurig.

Wereldoriëntatie

[Naam] is actief geïnteresseerd in de thema's van wereldoriëntatie en doet mee met goede bijdragen.

Engels

[Naam] begrijpt bekende Engelse instructies en dialogen goed.

Gymnastiek

[Naam] doet met plezier mee aan de gymles en leert nieuwe bewegingen snel.

Beeldende vorming

[Naam] zet eigen ideeën om in verzorgde, creatieve werkstukken.

Muziek

[Naam] zingt zelfverzekerd mee en volgt melodie en ritme goed.

Godsdienst / Levensbeschouwing

[Naam] doet geïnteresseerd mee aan gesprekken en brengt eigen ideeën in.

Zo werkt het

1 2 3
1

Naam invoeren en het niveau kiezen (zeer goed tot voldoende).

2

Gebieden en eventueel een vak selecteren en zinnen genereren.

3

Tekst aanpassen, kopiëren of printen – klaar voor het rapport.

In detail

Rapportzinnen begrijpen en inzetten

Vak, niveau en gedrag combineren

De generator werkt met drie keuzeassen. Het niveau loopt van zeer goed tot voldoende en bepaalt hoe sterk een zin een prestatie waardeert of ontwikkelpunten benoemt. De gebieden scheiden werkhouding en leergedrag, sociaal gedrag en leerontwikkeling, omdat een rapport over die velden apart uitsluitsel geeft. Het vak is optioneel: van wiskunde, wereldoriëntatie en Engels tot gymnastiek, beeldende vorming, muziek en godsdienst of levensbeschouwing voegt elke keuze vakgerichte zinnen toe, want leesvaardigheid beschrijf je anders dan balgevoel. Uit de combinatie ontstaat een samenhangende alinea in plaats van een losse zinnenreeks – en met de suggesties onder het tekstveld bouw je hem verder uit.

Van concept naar rapportdocument

De gegenereerde tekst is een concept, geen afgerond rapport. Lees hem één keer helemaal door, vervang de plaatsaanduiding door de juiste naam en voeg minstens één concrete waarneming uit je les toe – pas die zin maakt van de tekst een uitspraak over dit ene kind. Daarna neem je hem met kopiëren over in je rapportformulier of print je hem uit voor de rapportvergadering. Let bij het plakken op de veldlengte van je formulier: woordbeoordelingen hebben vaak een tekenlimiet die de generator niet kent. De tellers onder het tekstveld tonen woorden en tekens.

Warm formuleren, gegevens beschermen

Een rapport is een formeel document en wordt thuis nauwkeurig gelezen. De zinnen beschrijven daarom waarneembaar gedrag in de les en het volgende leerdoel, niet het karakter van een kind; vergelijkingen met klasgenoten of aannames over de thuissituatie komen er niet in voor. Toets het concept wel aan het rapport van je eigen school: in Nederland schrijft geen wet en geen regionale regeling een rapportvorm voor, dus of er cijfers, letters of een beschrijving in woorden in staan, bepaalt de school zelf, en wat bij jullie geldt staat in de schoolgids. Qua privacy blijft alles bij jou: de generator draait volledig in de browser, de ingevoerde naam wordt niet verstuurd en niet opgeslagen, en bij het sluiten van de pagina is hij weg.

FAQ

Veelgestelde vragen

Ja. De generator is gratis en zonder aanmelden te gebruiken. Je kunt de gegenereerde zinnen vrij aanpassen en in je rapporten overnemen.

Van de basisschool tot het voortgezet onderwijs. Er zijn zinnen voor werk-, sociaal en leergedrag en vakgerichte formuleringen voor de gangbare vakken.

Nee. De generator draait volledig in je browser. Namen en teksten worden niet naar een server verstuurd of opgeslagen.

Ja. Kies meerdere gebieden en de generator zet de passende zinnen samen tot één samenhangende alinea. Onder het tekstveld vind je verdere zinnen om aan te klikken: één klik voegt een zin toe, een tweede haalt hem er weer uit. Zo bepaal je zelf de omvang.

Ja. In Nederland is er geen regionale onderwijswetgeving die per gebied een ander rapportmodel voorschrijft, en ook landelijk is geen model vastgelegd: de ene school geeft cijfers per vak, de andere letters of een beschrijving in woorden. De zinnen zijn daarom algemeen gehouden. Neem het concept als startpunt en leg het naast de schoolgids en de afspraken op je school.

Technisch wel, verstandig niet. Een rapport moet één kind beschrijven, en een ongewijzigde zin klinkt bij 25 kinderen hetzelfde. Vervang de plaatsaanduiding, schrap wat niet klopt en voeg een waarneming toe die alleen op dit kind slaat – daarvoor is het tekstveld vrij bewerkbaar.
Meer ontdekken

Meer modules in deze categorie

Alle modules bekijken
Rapportzinnen basisschool
Beoordelingen formuleren
Rapportsoftware
Binnenkort beschikbaar

Wees erbij als SchuleVernetzt van start gaat

We bouwen SchuleVernetzt op volle kracht. Laat je e-mailadres achter en we brengen je op de hoogte zodra jouw school aan de slag kan – gratis en vrijblijvend.

We gebruiken je adres alleen om je bij de lancering te informeren en je kunt je op elk moment weer afmelden.