Per gli enti scolastici: più scuole, una rete
La maggior parte delle piattaforme scolastiche conosce una sola scuola. Per un ente che ne ha dieci o cinquanta significa dieci o cinquanta sistemi separati, contratti separati, rendicontazioni separate, e nessuna possibilità che una scuola dia una mano all'altra. SchuleVernetzt è costruito dall'altra parte. La rete non è una fascetta aggiunta dopo, ma il presupposto del modello dei dati: un pool di sostituzioni può superare i confini, un corso può riunire studenti di più scuole, e l'ente vede che cosa accade nel proprio territorio senza interpellare ogni scuola.
Presto disponibile
- Conforme al GDPR
- Ospitato in Germania
- Gratuito per gli insegnanti
Un prodotto di SavePaper.work
Che cosa ne ricava un ente
Sostituzioni oltre i confini
Se in una scuola manca un'ora e lì non è libero nessuno, una scuola vicina della rete può prenderla. Se sia consentito lo decide l'ente: la tecnica è pronta.
Materie piccole insieme
Un corso che in una sola scuola non si riempie mai, su tre si riempie. Corsi comuni e materiale condiviso fanno parte della stessa rete.
Una vista invece di solleciti
Assenze, occupazione e ore perse su tutte le scuole dell'ente, senza che qualcuno raccolga numeri via mail e li unisca in un foglio.
Un contratto, un pacchetto privacy
Un contratto di responsabile del trattamento per la rete invece di uno per scuola. Server in Germania, ruoli fino al singolo docente, termini di cancellazione configurabili.
Come nasce una rete di scuole
Quattro passaggi, e il primo è il più piccolo: due scuole bastano per vedere se il pool regge nella pratica.
-
1
Collegare due scuole
Due scuole che già si aiutano formano la prima rete. Entrambe mantengono il proprio registro, le proprie classi e la propria comunicazione con le famiglie.
-
2
Fissare le regole
L'ente stabilisce quali ore possono entrare nel pool, chi può accettarle e quanta distanza tra le sedi è accettabile.
-
3
Sostituire nella pratica
Un'ora scoperta compare nel pool, un docente della scuola vicina la prende, ed entrambe le scuole vedono la stessa cosa nell'orario. Il conguaglio dietro lo regola l'ente.
-
4
Ampliare la rete
Altre scuole aderiscono senza riconfigurare quelle esistenti. Corsi comuni e materiale condiviso arrivano appena partecipano più di due sedi.
Rete oppure scuole singole affiancate
Che cosa risolve la rete in concreto
Il problema delle sostituzioni non finisce al cancello
Le ore perse che un ente vede nelle proprie statistiche nascono raramente dal fatto che in tutto il territorio nessuno avesse tempo. Nascono dal fatto che la ricerca si ferma al confine della scuola. Una scuola cerca nel proprio collegio, non trova nessuno e segnala l'ora scoperta, mentre due chilometri più in là un docente della stessa materia ha un'ora libera di cui nessuno sa nulla. È esattamente l'informazione che oggi manca, e nessuna piattaforma che conosca una sola scuola può fornirla. Un pool comune la rende visibile. Se poi ne nasca davvero una sostituzione è una questione giuridica e organizzativa, ma può essere posta solo quando l'informazione esiste.
Materie piccole e la soglia minima
Ogni ente conosce corsi che in una singola scuola falliscono sul numero di iscritti: una terza lingua, una materia opzionale, un indirizzo in una materia minore. Su tre scuole il gruppo sarebbe abbastanza grande, ma non c'è modo di formarlo: i sistemi non si conoscono, l'iscrizione va per scuola e nessuno vede la somma. SchuleVernetzt gestisce corsi che possono contenere studenti di più scuole e mostra all'ente dove un gruppo comune si formerebbe sui numeri. Se si formi nella pratica dipende da orari e spostamenti, non dal software; ma anche qui: solo quando il numero è visibile diventa una decisione.
Che cosa vede l'ente e che cosa no
Una vista dell'ente che mostrasse tutto sarebbe semplice da costruire e sbagliata sul piano della protezione dei dati. La responsabilità educativa sui singoli studenti sta alla scuola, e lì resta anche l'accesso a registro, voti e comunicazione con le famiglie. Quel che l'ente vede sono indicatori tra scuole: quante ore sono saltate, quante ne ha assorbite il pool, come si confronta l'occupazione tra le sedi. Basta per governare e per programmare il bilancio e non richiede un solo nome. Il modello dei ruoli separa i due livelli tecnicamente e non solo sul piano organizzativo: un account dell'ente non può aprire il livello di dettaglio, nemmeno per errore.
La rete non nasce tutta insieme
Nessun ente converte cinquanta scuole in una data, e non serve. La rete funziona dalla seconda scuola: due vicine che già si aiutano sono il primo passo più solido. Altre si aggiungono dopo senza che le prime cambino nulla. Una scuola può anche aderire a una rete esistente pur se il proprio ente non ne gestisce una.
Domande frequenti degli enti scolastici
Ci sarai al lancio di SchuleVernetzt
Stiamo sviluppando SchuleVernetzt a pieno ritmo. Lasciaci la tua e-mail e ti avviseremo non appena la tua scuola potrà iniziare – gratis e senza impegno.
Usiamo il tuo indirizzo solo per avvisarti al lancio e puoi annullare l'iscrizione in qualsiasi momento.