Gotowe sformułowania na świadectwa

Zwroty według przedmiotu, poziomu i zachowania

Zbiór jest uporządkowany według trzech obszarów obecnych niemal w każdym świadectwie: zachowania społecznego, pracy i uczenia się oraz osiągnięć przedmiotowych. W każdym obszarze zdania są stopniowane według poziomu, od w pełni pozytywnej informacji zwrotnej po opis potrzeby wsparcia. Do tego dochodzi warstwa przedmiotowa: język polski, matematyka, przyroda, język angielski, wychowanie fizyczne, plastyka, muzyka oraz religia lub etyka mają własne sformułowania, bo umiejętność czytania opisuje się inaczej niż sprawność ruchową. Te trzy osie razem dają krótką, użyteczną listę zamiast niekończącego się archiwum tekstów – widzisz tylko zdania, które naprawdę pasują do tego ucznia i do tego świadectwa.

Stopień czy ocena opisowa

W Polsce granica jest wyznaczona ustawowo, a nie lokalnie. W klasach I–III szkoły podstawowej śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne oraz ocena zachowania są opisowe – przesądza o tym art. 44i ust. 1 pkt 2 ustawy o systemie oświaty. Od klasy IV obowiązuje skala stopni z § 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania, od 6 celujący do 1 niedostateczny. Zwroty są więc skrojone tak, by działały w obu formach: krótkie uwagi tam, gdzie na świadectwie stoi stopień, i dłuższe, nastawione na rozwój akapity tam, gdzie wymagana jest ocena opisowa. Oba warianty korzystają z tego samego zasobu, różnią się jednak długością i budową zdań. Szczegółowe warunki i sposób oceniania określa natomiast statut szkoły na podstawie art. 44b ust. 10 ustawy o systemie oświaty – zbiór daje zdanie początkowe, a granice wyznaczają ustawa i statut.

Bezpieczne przetwarzanie danych o wynikach

Teksty świadectw i oceny należą do najbardziej wrażliwych danych w szkole. W SchuleVernetzt są przechowywane w postaci zaszyfrowanej na serwerach w Unii Europejskiej, a system ról udostępnia je tylko tym osobom, które ich potrzebują: nauczycielowi przedmiotu, wychowawcy klasy, dyrekcji. Do wdrożenia gotowa jest umowa powierzenia przetwarzania zgodna z art. 28 RODO, a wraz z nią pakiet ochrony danych z opisem czynności przetwarzania i regułami usuwania, który sprawdza inspektor ochrony danych – w szkole publicznej obowiązkowy, bo jest ona podmiotem publicznym w rozumieniu art. 37 RODO. Wersje robocze nie krążą e-mailem ani nie leżą na prywatnych laptopach. Jak długo dokumentacja przebiegu nauczania ma być przechowywana, wynika z przepisów o tej dokumentacji i z zasad archiwizacji przyjętych przez szkołę; reguły usuwania da się do nich dopasować.