İlkokul karnesi ve gelişim raporu için öğretmen görüşü
İlkokulda dönem sonunda yazılması gereken şey bir not değil, bir görüştür. MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ilkokulda başarıyı karnede çok iyi, iyi, yeterli ve geliştirilmeli ölçütleriyle gösterir; davranışlar ise sınıf öğretmeni tarafından geliştirilmeli, iyi ve çok iyi olarak değerlendirilip e-Okul sistemine işlenir. 2024-2025 öğretim yılından itibaren kademeli olarak birinci sınıflardan başlayarak karnenin yerini, öğretmen görüşünü içeren Gelişim Raporu alıyor. İkisinde de zor olan aynı: ölçütü seçmek kolaydır, o ölçüdeki cümleyi yazmak zordur. SchuleVernetzt bu cümleler için düzenlenebilir metin blokları verir.
Çok yakında
- GDPR uyumlu
- Almanya'da barındırılıyor
- Öğretmenler için ücretsiz
Şunun bir ürünü: SavePaper.work
Sınıf öğretmenleri neden metin bloklarıyla yazıyor
Artık boş sayfa yok
Her ölçüt ve her davranış alanı için denenmiş ifadeler hazır durur. Doğru başlangıç cümlesi bir tık uzağınızdadır; bir sınıfın tamamını sıfırdan yazmak zorunda kalmazsınız.
Yönetmeliğin ölçütlerine göre sıralı
Bloklar çok iyi, iyi, yeterli ve geliştirilmeli ölçütlerine göre ayrılmıştır; davranış için ise geliştirilmeli, iyi ve çok iyi kademeleri vardır. Böylece seçtiğiniz ölçütle yazdığınız cümle birbirini tutar.
Katı değil, düzenlenebilir
Her blok bir başlangıç noktasıdır, bir kalıp değil. Adı, dersi ve gözlemi uyarlarsınız – metin sizin kalır ve kendi ifadelerinizi blok olarak kaydedebilirsiniz.
Rapora girmemesi gerekenler dışarıda
Yönetmelik okul öncesi raporu için açıkça pedagojik olmayan ve gizliliği gerektiren bilgilerin işlenmemesini ister. Bloklar da aynı çizgide durur: gözlemlenebilir davranışı anlatır, aile ortamına ya da karaktere dair varsayım taşımaz.
İlkokul karnesini ve raporunu böyle yazarsınız
Boş formdan tamamlanmış metne dört adım vardır; bu adımları her çocuk için ayrı ayrı izler ve sınıfın tamamında aynı şekilde tekrarlarsınız.
-
1
Sınıfı ve çocuğu seçin
Sınıf listesini açar ve hakkında yazdığınız çocuğu seçersiniz. Ad, sınıf düzeyi ve daha önce kaydedilmiş gözlemler görünür kalır, böylece metin çocuğun yanından geçip gitmez.
-
2
Alanı ve ölçütü belirleyin
Derslerdeki etkinlik, davranış, sosyal etkinlik çalışmaları ve gelişim düzeyi ayrı ayrı durur. Alanı açar ve geliştirilmeliden çok iyiye uzanan ifadeleri kademeleriyle yan yana görürsünüz.
-
3
İfadeyi uyarlayın
Seçilen blok, düzenleyicide taslak olarak belirir. Adı yerleştirir, tek tek sözcükleri değiştirir ve dersten somut bir gözlem eklersiniz – kalıptan, tam da bu çocuğa dair bir cümle doğar.
-
4
Metni tamamlayın
Tamamlanan görüş, karnenin ya da Gelişim Raporunun ilgili bölümüne girer. Kendi ifadelerinizi blok olarak kaydedersiniz, böylece bir sonraki dönem sonunda hemen hazır olurlar.
Metin blokları mı, her raporu elle yazmak mı
İlkokul karne yorumları ayrıntılı olarak
Ölçüt, davranış ve öğretmen görüşü
İlkokulda üç ayrı metin türü vardır ve karıştırıldıklarında yazmak zorlaşır. Birincisi ders başarısıdır: yönetmelik bunu karnede çok iyi, iyi, yeterli ve geliştirilmeli ölçütleriyle gösterir; ölçütün yanına gelen açıklama kısa ve somut olur. İkincisi davranıştır: sınıf öğretmeni, yönetmeliğin ekindeki Davranış Puanı Ölçütlerini kullanarak geliştirilmeli, iyi ve çok iyi kademelerinden birini seçer ve bunu e-Okul sistemine işler. Üçüncüsü öğretmen görüşüdür ve en uzun olanıdır: Gelişim Raporu, her dönem sonunda öğretmen görüşünü içeren, öğrencinin davranışlarını, derslerdeki etkinliğini, sosyal etkinlik çalışmalarını, devam durumunu ve gelişim düzeyini gösteren bir belgedir. Metin kütüphanesi üçünü ayrı tutar, çünkü uzunluk ve cümle kuruluşu birbirinden farklıdır.
Saygılı ve gösterilebilir yazmak
Karne ve Gelişim Raporu resmî belgelerdir ve veliler onları dikkatle okur. Bu yüzden bloklar olumlu kurulmuştur: eksik saymak yerine çocuğun neyi yapabildiğini ve bundan sonra neyin üzerinde çalışacağını söyler. Kişilik hakkında yargılar, sınıf arkadaşlarıyla karşılaştırmalar ve aile ortamına dair varsayımlar yer almaz. Bu yalnızca bir üslup tercihi de değildir: yönetmelik okul öncesi Beceri Edinim Raporu için pedagojik olmayan ve gizliliği gerektiren bilgilerin işlenmemesini açıkça ister ve aynı ölçü ilkokul metinleri için de doğru bir pusuladır. Anlatılan şey karakter değil, derste gözlemlenebilen davranıştır. Geri bildirimin rahatsız edici olması gerektiği yerde derleme birkaç kademe sunar, böylece incitmeden açık kalabilirsiniz.
Öğrenci verilerini ve metinleri korumak
Bir ilkokul sınıfının karne ve rapor metinleri, tek tek çocukların öğrenme düzeyi ve davranışı hakkında ifadeler içerir; 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu anlamında kişisel veridir ve dikkatli ele alınmayı gerektirir. SchuleVernetzt bunları şifreli tutar ve bir rol modeliyle kimin göreceğini belirler: sınıf öğretmeni, ilgili branş öğretmenleri ve okul yönetimi; tüm zümre değil. Her erişim kayda geçer. Taslaklar Word dosyası olarak özel posta hesaplarında dolaşmaz. Açık söylemek gerekir ki uygulama Almanya'daki sunucularda çalışır: Türkiye'deki bir okul için bu, Kanun'un 9. maddesi anlamında yurt dışına aktarımdır ve hangi güvenceye dayanılacağı veri sorumlusu olarak okulun kararıdır. Tamamlanan karne ve raporların resmî kaydı ise e-Okul sistemindedir ve orada kalır.
Birkaç adımda hazır
Sınıfı oluşturun, davranış alanlarını seçin ve başlayın – eğitim ve yeni donanım gerekmez. İlk dönemden itibaren sıfırdan değil, bir blok kütüphanesinden yazarsınız ve kendi ifadeleriniz her yıl büyür. Karnenin ve Gelişim Raporunun e-Okul sistemine işlenmesi okulun görevidir ve orada kalır; SchuleVernetzt e-Okul'a kayıt yapmaz, metnin hazırlandığı adımı üstlenir.
Karne yorumları hakkında sık sorulan sorular
SchuleVernetzt başladığında siz de burada olun
SchuleVernetzt'i tüm hızımızla geliştiriyoruz. E-posta adresinizi bırakın, okulunuz kullanmaya başlayabildiği anda sizi bilgilendirelim – ücretsiz ve hiçbir yükümlülük olmadan.
Adresinizi yalnızca lansmanda sizi bilgilendirmek için kullanırız ve istediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz.